Her çocuğun gelişimi, oynadığı oyunlarla başlar. Ancak her oyun aynı etkiyi yaratmaz. Aktivite seti, çocukların zihinsel, fiziksel ve duygusal gelişimlerini bir arada destekleyen en etkili eğitim araçlarından biridir. Günümüzde ebeveynlerin ve eğitimcilerin sıkça tercih ettiği çocuk aktivite seti, eğlenirken öğrenmeyi mümkün kılar. Çocuk, bu setler sayesinde hem özgürce hayal kurar hem de üretmeyi öğrenir.

Bir aktivite seti, sadece bir oyuncak değildir; aynı zamanda çocukların dünyayı anlamlandırdığı bir köprüdür. Renkleri, şekilleri, dokuları ve hareketleri tanımayı sağlar. Ayrıca motor becerileri, dikkat süresini, sabrı ve problem çözme yeteneğini artırır.

Play Doh aktivite seti gibi oyun hamuru temelli modeller, çocukların kas gelişimine büyük katkı sağlar. Minik ellerin hamuru sıkması, şekillendirmesi ve yeniden düzenlemesi kas koordinasyonunu güçlendirir. Bu süreç, aynı zamanda çocukların yaratıcılığını da tetikler. Çünkü her yeni figür, onların hayal dünyasından doğar.

1 yaş aktivite setleri, temel duyusal gelişimi hedefler. Bu yaş grubunda renkli, sesli ve dokulu objeler dikkat çekicidir. 1 yaşındaki bir çocuk için “oyun”, öğrenmenin en doğal halidir. Bu yüzden bu yaşta seçilen setler, güvenli malzemeden üretilmeli ve yutulabilir küçük parçalardan arındırılmış olmalıdır.

2 3 yaş aktivite setleri, artık daha karmaşık el-göz koordinasyonu gerektiren etkinlikler içerir. Bu dönemde çocuk, kalem tutabilir, şekil eşleştirmeleri yapabilir, parçaları birleştirebilir. Dolayısıyla bu yaş grubunda seçilen setlerin eğitici yönü daha güçlü olmalıdır.

3 yaş aktivite seti ise artık çocuğun yaratıcılığını ifade etmeye başladığı döneme hitap eder. Boyama, kesme, hamurla figür oluşturma, yap-boz gibi etkinlikler bu dönemde zihinsel gelişimi destekler. Ayrıca grup oyunlarına geçiş başladığı için paylaşma, sabır ve sıra bekleme gibi sosyal beceriler de gelişir.

Bu aşamada aktivite masa tabure seti gibi ürünler devreye girer. Çünkü çocuk artık düzenli bir alan isteyecek kadar büyümüştür. Kendi masasının olması, yalnızca oyun değil; “benim alanım” duygusunu da kazandırır. Bu da özgüven gelişimi açısından çok değerlidir.

Birçok ebeveyn, “hangi yaşta hangi aktivite seti seçilmeli?” sorusunu sorar. Aslında cevap çocuğun ilgi alanına göre değişir. Bazı çocuklar hamurla oynamayı severken, bazıları şekil eşleştirmeyi veya blok dizmeyi tercih eder. Önemli olan, çocuğun ilgisini uzun süre canlı tutabilecek bir set bulmaktır.

Modern eğitim anlayışına göre oyunla öğrenme, çocuğun beyninde kalıcı sinir bağlantıları kurar. Yani çocuk, öğrendiği bilgiyi sadece ezberlemez, deneyimleyerek kavrar. Bu yüzden çocuk aktivite seti gibi materyaller sadece eğlence değil; bilimsel olarak da gelişimsel destek sağlar.

Çocuk Aktivite Seti Türleri ve Eğitici Katkıları

Çocuk aktivite seti, sadece bir oyuncak değil; çocuğun merakını yönlendiren, keşfetme dürtüsünü besleyen, yaratıcılığını geliştiren bir eğitim aracıdır. Modern ebeveynlik anlayışında bu tür setler, çocukların “oynarken öğrenme” becerilerini güçlendiren temel materyallerden biri haline gelmiştir. Aktivite seti denildiğinde artık akla yalnızca renkli parçalar değil; zihinsel, fiziksel ve duygusal gelişimi destekleyen bütünsel bir deneyim gelir.

Bir çocuk aktivite seti, yaş gruplarına ve gelişim hedeflerine göre farklılaşır. Bazı setler renkleri öğretmeye odaklanırken bazıları şekilleri, sayıları veya dokuları tanıtmayı amaçlar. Örneğin, 1 yaş aktivite setleri dokunma duyusunu geliştirirken, 2 3 yaş aktivite setleri çocukların el-göz koordinasyonunu ve odaklanma becerisini artırır. Bu farklılık, her yaşta çocuğun dünyayı kendi hızında keşfetmesine imkân tanır.

Erken yaşta oyunla öğrenme, bilimsel olarak da desteklenmiştir. Uzmanlara göre, çocukların oyun sırasında aktif öğrenme süreçleri devreye girer. Beyin, yapılan her hareketi kaydeder; bu da kalıcı öğrenmeyi sağlar. İşte bu yüzden aktivite seti sadece eğlenceli değil, aynı zamanda eğitici bir deneyimdir.

Play Doh aktivite seti, bu sürecin en bilinen örneklerinden biridir. Oyun hamurunun yumuşak dokusu, çocukların parmak kaslarını çalıştırır, aynı zamanda hayal gücünü geliştirir. Çocuk bir hayvan figürü yaptığında, yalnızca motor becerilerini değil, hikâye anlatma yeteneğini de kullanır. “Bu bir fil, fil ormanda yaşıyor” gibi cümlelerle anlatım gücü artar.

Ayrıca, 3 yaş aktivite seti modelleri çocuklara sabır, dikkat ve sonuç odaklı çalışma alışkanlığı kazandırır. 3 yaşındaki bir çocuk artık planlama yapabilir, bir etkinliği adım adım tamamlayabilir. Bu da onun okul öncesi hazırlık sürecini kolaylaştırır.

Aktivite masa tabure seti gibi yapısal setler, bu dönemde devreye girer. Çünkü çocuk artık bir çalışma alanına ihtiyaç duyar. Kendi masasının ve taburesinin olması, düzenli oyun alışkanlığı kazandırır. Aynı zamanda fiziksel duruşu destekler, postür bozukluklarını engeller.

Birçok aile çocuk aktivite seti seçerken tasarıma veya renklere odaklanır; ancak önemli olan setin içeriğidir. Çocuğun yaşıyla uyumlu, gelişimini destekleyen, güvenli malzemelerden üretilmiş setler seçilmelidir. Ahşap malzemeler, su bazlı boyalar, BPA içermeyen plastikler çocuk sağlığı için önceliklidir.

1 yaş aktivite setleri, genellikle yumuşak hamurlardan, sesli bloklardan veya dokunsal oyuncaklardan oluşur. Bu yaşta çocuklar nesneleri ağzına götürme eğiliminde olduklarından, parçaların büyük olması gerekir. Aynı zamanda renk geçişleri net olmalı, görsel farkındalığı desteklemelidir.

2 3 yaş aktivite setleri artık daha gelişmiş becerileri hedefler. Örneğin:

Şekil eşleştirme kartları,

Manyetik puzzle panoları,

Oyun hamurundan sayı kalıpları,

Renk kombinasyonları,

Mini marangoz masa setleri.

Bu setler çocuğun odaklanma süresini artırır. Her tamamlanan görev, ona başarma duygusu kazandırır.

3 yaş aktivite seti, çocuğun artık üretkenliğini ifade etmeye başladığı döneme hitap eder. Bu dönemde çocuklar hayal dünyasını somut hale getirmek ister. Renkleri, desenleri ve şekilleri artık kendi iç dünyasına göre birleştirir. Yani oyun sadece taklit değil, özgün üretim sürecine dönüşür.

Örneğin, bir play doh aktivite seti kullanırken çocuk sadece kalıp basmaz; o kalıbı değiştirir, farklı renklerle karıştırır, kendi kurgusunu yaratır. Bu da onu “aktif üretici” yapar.

Aktivite masa tabure seti de bu yaş grubunda bağımsızlık kazandırır. Çocuk artık etkinliğini kendi masasında yapar, oturma ve odaklanma alışkanlığı geliştirir. Bu düzen, okul öncesi dönemin temellerinden biridir.

Gelişimsel açıdan bakıldığında, aktivite seti yalnızca bilişsel değil; aynı zamanda duygusal dengeyi de destekler. Çocuk bir etkinliği tamamladığında gurur duyar, başarısız olduğunda yeniden denemeyi öğrenir. Bu süreç, sabır ve kararlılık gibi duygusal becerilerin temellerini oluşturur.

Eğitim psikologları, 0–6 yaş aralığının beyin gelişiminde en kritik dönem olduğunu söyler. Bu süreçteki deneyimler, çocuğun ileriki akademik başarısını doğrudan etkiler. Bu nedenle kaliteli bir çocuk aktivite seti, geleceğe yapılan uzun vadeli bir yatırımdır.

Ayrıca bu setler yalnızca bireysel değil, sosyal öğrenmeyi de destekler. Kardeşlerle, arkadaşlarla veya ebeveynle birlikte oynanan etkinlikler paylaşma, işbirliği ve sıra bekleme kavramlarını öğretir.
Birlikte bir kule yapmak, ortak bir hedefe ulaşmayı öğretir. Birlikte play doh aktivite seti kullanmak, takım çalışması bilincini kazandırır.

Ebeveynler için en önemli noktalardan biri de düzenli oyun saatleridir. Günlük 20–30 dakikalık aktivite seti zamanı, çocuğun dikkat süresini artırır. Düzenli tekrar, öğrenmeyi kalıcı hale getirir.

Bununla birlikte, çocuklar için etkinlik alanının da uygun olması gerekir. Eğer evde yeterli alan yoksa, aktivite masa tabure seti gibi kompakt çözümler idealdir. Masa yüzeyi temizlenebilir olmalı, köşeleri yuvarlatılmış ve çocuk ergonomisine uygun olmalıdır.

Birçok markanın koleksiyonunda farklı yaş gruplarına özel içerikler bulunur:

1 yaş aktivite setleri → Duyusal keşif odaklı, büyük parça.

2 3 yaş aktivite setleri → El becerisi, renk ve şekil eğitimi.

3 yaş aktivite seti → Yaratıcılık ve problem çözme odaklı.

Aktivite masa tabure seti → Düzenli öğrenme alanı.

Play Doh aktivite seti → Hayal gücü ve hikâye geliştirme.

Tüm bu kategoriler, çocuğun gelişim basamaklarına uygun bir öğrenme yolculuğu sunar.

Aileler, seçtikleri çocuk aktivite seti ile yalnızca çocuğuna değil, kendilerine de bir deneyim armağan eder. Çünkü çocukla geçirilen kaliteli zaman, en değerli eğitim yöntemidir.

Play Doh Aktivite Seti ve Aktivite Masa Tabure Seti: Eğitici Oyun Deneyiminin Gücü

Play Doh aktivite seti, çocukların hayal gücünü, el becerisini ve üretkenliğini aynı anda geliştiren en etkili eğitim oyuncaklarından biridir. Oyun hamuruyla oynamak, çocukların duygusal rahatlama, konsantrasyon ve dikkat geliştirme becerilerini güçlendirir. Çünkü hamur, dokunsal bir malzemedir; sıkmak, yoğurmak, bastırmak, ezmek çocukların hem fiziksel hem de zihinsel enerjisini yönlendirmesine yardımcı olur.

Bir aktivite seti, çocuk için yalnızca oyun anlamına gelmez — o bir keşif alanıdır. Play Doh aktivite seti bu keşif sürecinin merkezinde yer alır. Hamurdan yapılan her şekil, bir fikirle başlar; sonra o fikir bir hikâyeye dönüşür. Çocuk, elleriyle düşünür. Oyun hamuru parmakların altında şekil aldıkça, beyin bağlantıları güçlenir. Bu yüzden pedagoglar, erken çocukluk döneminde bu tür duyusal materyallerin kullanımını şiddetle önerir.

Birçok ebeveyn, play doh aktivite seti sayesinde çocuğunun nasıl sakinleştiğini, odaklandığını ve daha uzun süre bir işle meşgul kalabildiğini gözlemler. Çünkü bu tür etkinlikler, stres hormonu kortizolün azalmasına yardımcı olur. Çocuk, üretirken rahatlar; tıpkı yetişkinlerin resim yaparken veya müzik dinlerken hissettiği gibi.

Bu setler aynı zamanda renk tanıma, karışım yapma, şekil oluşturma ve ölçü kavramı gibi erken öğrenme becerilerini destekler. Örneğin, bir çocuk kırmızı ve sarı hamuru karıştırarak turuncuyu elde ettiğinde, aslında temel renk teorisini deneyimlemiş olur. Bu, soyut bilgiyi somut hale getirmenin en doğal yoludur.

Play Doh aktivite seti, farklı yaş gruplarına göre özel içeriklerle sunulur. 1 yaş aktivite setleri daha çok büyük kalıplar ve yumuşak dokulu hamurlardan oluşur. 2 3 yaş aktivite setleri ise çocuklara ilk el motor becerilerini öğretir: hamuru kesmek, kalıba bastırmak, kalıptan çıkarmak. 3 yaş aktivite seti grubunda ise tematik modeller öne çıkar; pizza yapma, dondurma hazırlama, hayvan figürleri oluşturma gibi yaratıcı etkinlikler içerir.

Her çocuk aktivite seti, yalnızca eğlenceli değil; aynı zamanda öğretici bir süreçtir. Hamurla oynamak, bir çocuğa sabır kazandırır. Bir figürü tamamlamak için sırayla bastırmak, şekli beklemek, renklendirmek gibi adımlar çocukta planlama becerilerini geliştirir. Aynı zamanda başarısız olursa tekrar denemeyi öğrenir — bu da problem çözme yeteneğinin temelidir.

Evde çocukla geçirilen kaliteli zamanın en etkili araçlarından biri aktivite setidir. Ebeveynler, birlikte bir şekil yaptıklarında aslında sadece oyun oynamaz; iletişim kurar, birlikte düşünür, birlikte gülerler. Bu paylaşılan anlar, çocuk için güven duygusunu güçlendirir.

Bir diğer önemli konu da aktivite masa tabure setidir. Çocuk oyun oynarken ya da etkinlik yaparken doğru oturma düzenine sahip olmalıdır. Gelişim çağındaki bir çocuk için ergonomik oturma pozisyonu, hem fiziksel duruş hem de dikkat süresi açısından çok önemlidir.

Aktivite masa tabure seti, bu anlamda hem düzen hem disiplin kazandırır. Çocuk oyun hamuruyla oynarken veya resim yaparken kendi masasında oturmayı öğrenir. Bu, ilerideki okul alışkanlıklarının temelini oluşturur. Masa yüzeyinin genişliği, taburenin yüksekliği çocuğun yaşına uygun olmalıdır. 2–5 yaş arası çocuklar için ortalama masa yüksekliği 45–50 cm, tabure yüksekliği 25–30 cm olmalıdır.

Bu tür bir aktivite masa tabure seti, oyunla öğrenmeyi bir rutine dönüştürür. Çocuk bilir ki masa başına oturduğunda bir şey üretecek. Bu bilinç, zihinde “öğrenme zamanı” sinyali oluşturur. Uzmanlara göre, bu tür düzenli öğrenme alanları çocukların dikkat gelişimini hızlandırır.

Ayrıca bu setler temizlik açısından da avantajlıdır. Çoğu modelin yüzeyi silinebilir malzemeden yapılır. Oyun hamuru, boya, su bazlı kalem izleri kolayca temizlenir. Yani ebeveyn için pratik, çocuk için özgür bir ortam sağlar.

Birçok aile aktivite masa tabure setini oyun alanına entegre eder. Masa çekmecelerinde hamurlar, kalıplar, kalemler ve küçük bloklar düzenli şekilde saklanır. Bu da çocuğa düzenli olma alışkanlığı kazandırır.

Tasarım açısından ise bu ürünler artık yalnızca işlevsel değil, dekoratif hale de gelmiştir. Renkli, temalı, çizgi film karakterli veya sade ahşap tasarımlar, her çocuk odasına uyum sağlar.

Eğitim açısından bakıldığında, play doh aktivite seti ile geçirilen zamanın beyin gelişimine katkısı büyüktür. Özellikle ön frontal korteks (dikkat ve planlama), parietal lob (mekânsal farkındalık) ve motor korteks (hareket kontrolü) aynı anda aktive olur. Bu nedenle oyun hamuru, pasif bir oyuncak değil, aktif bir beyin egzersiz aracıdır.

Günümüzde anaokulları ve Montessori merkezleri, haftalık programlarında düzenli olarak aktivite seti zamanları oluşturur. Bu süre zarfında çocuklar grup halinde üretim yapar, renkleri paylaşır, birlikte plan kurar. Bu sadece öğrenme değil, sosyalleşmenin de bir yoludur.

2 3 yaş aktivite setleri bu süreçte sosyal oyunları destekler. Çocuk birlikte oynamayı, paylaşmayı ve işbirliğini öğrenir. Aynı anda birden fazla çocuğun aynı masa etrafında etkinlik yapabilmesi, empati gelişimini de teşvik eder.

Oyun hamurunun sağladığı çok yönlü deneyim, çocukların yaratıcılığını katman katman geliştirir. Bir gün bir dondurma yapan çocuk, ertesi gün bir şehir inşa etmeye başlar. Çünkü her üretim, bir sonrakinin temelini oluşturur.

Aktivite masa tabure seti bu üretim sürecinde çocuğa alan tanır. Geniş masa yüzeyi, oyun materyallerinin rahatça yayılmasına izin verir. Çocuk istediği kadar hamuru açabilir, kalıpları dizip karıştırabilir. Bu özgürlük hissi, yaratıcılığın motorudur.

Ebeveyn açısından en güzel yanlarından biri, tüm bu sürecin ekran bağımlılığına alternatif oluşturmasıdır. Play doh aktivite seti gibi dokunsal oyunlar, tablete veya telefona yönelme eğilimini azaltır. Çünkü çocuk artık elinde bir şey üretmenin keyfini keşfeder.

Oyun sonunda çocuğun yaptığı eserleri saklamak da onun özgüvenini pekiştirir. Çocuğun “bunu ben yaptım” diyebilmesi, öğrenme motivasyonunu artırır.

Kısacası, play doh aktivite seti ve aktivite masa tabure seti, eğlenceyle öğrenmenin mükemmel dengesini kurar. Biri yaratıcılığı tetikler, diğeri disiplini kazandırır. Birlikte kullanıldığında çocukta hem üretim alışkanlığı hem düzen bilinci oluşur.

Play Doh Aktivite Seti Deneyimi ve Öğrenme Gücü

Play Doh aktivite seti, çocukların yaratıcılıklarını keşfetmelerini sağlayan en güçlü öğrenme araçlarından biridir. Çocuk bir hamur kütlesine dokunduğunda, sadece şekil vermekle kalmaz; düşünmeyi, plan yapmayı, sabretmeyi ve üretmeyi de öğrenir. Bu nedenle, bir aktivite seti, sıradan bir oyuncaktan çok daha fazlasıdır.

Çocuklar hamuru yoğururken ellerindeki kasları güçlendirir. Renkleri karıştırırken göz-beyin koordinasyonu devreye girer. Bir kalıptan figür çıkarırken, problem çözme becerisi gelişir. Oyun boyunca çocuğun zihni, bedeni ve duyguları aynı anda çalışır.

Play Doh aktivite seti, bu yüzden Montessori sistemlerinde, erken çocukluk eğitimlerinde ve anaokullarında çok sık kullanılır. Hamurun dokunsal yapısı, özellikle 1 ila 5 yaş arası çocuklarda rahatlatıcı bir etki oluşturur. Çocuk strese girdiğinde hamurla oynayarak sakinleşir, konsantrasyonunu toplar.

Ebeveynler için de bu süreç değerlidir. Çünkü çocukla birlikte hamur yapmak, iletişimi güçlendirir. “Hadi birlikte bir kedi yapalım.” dediğinde ebeveyn, çocuğuna hem yönlendirme hem de özgürlük verir. Bu, çocuğun karar verme becerisini destekler.

Bir play doh aktivite seti genellikle 8–10 farklı renk hamur, birkaç kalıp, küçük bir oklava, makas, dondurma veya yemek figürleriyle gelir. Her biri farklı bir beceriye hitap eder. Kalıplar şekil farkındalığı geliştirir, renkli hamurlar estetik duyusunu destekler, küçük araçlar el koordinasyonunu güçlendirir.

1 yaş aktivite setleri arasında da artık oyun hamurlu versiyonlar yer alıyor. Bu yaş grubuna uygun modellerde hamurlar çok yumuşaktır, yutulabilir olmayan güvenli materyallerden üretilir. Amaç çocuğun sadece hamuru hissetmesi ve temel dokunsal farkındalığı kazanmasıdır.

2 3 yaş aktivite setleri içinde yer alan hamur temalı ürünler, renk karıştırma, basma ve kalıptan çıkarma hareketleriyle çocuğun ince motor becerilerini geliştirir. Bu yaşta çocuklar artık kendi fikirlerini ifade etmeye başlar; “bunu ben yaptım” diyebilmek onlar için büyük bir özgüven kaynağıdır.

3 yaş aktivite seti grubunda ise artık tematik etkinlikler artar. Çocuk yalnızca şekil basmaz, aynı zamanda bir konsept oluşturur: “Pastane açıyorum”, “çiftlik yapıyorum” gibi. Bu tür oyunlar sosyal ve dil gelişimini hızlandırır.

Birçok uzman, play doh aktivite setinin yalnızca el becerisi değil, zihinsel gelişim açısından da büyük önem taşıdığını vurgular. Çünkü bu etkinlikler sırasında çocuk sıralama, renk seçimi, karar verme, planlama gibi bilişsel süreçleri yönetir.

Aktivite Masa Tabure Seti ile Düzenli Öğrenme Alanı

Oyun kadar, oyunun yapıldığı alan da önemlidir. Aktivite masa tabure seti, çocuklara sadece oturacak yer değil, aynı zamanda “çalışma disiplini” kazandırır. Çocuk kendi masasında etkinlik yaptığında, bilinçaltında “şimdi üretme zamanı” sinyali oluşur.

Erken yaşlarda düzen duygusu kazandırmak, ileriki yıllardaki okul başarısının temelidir. Bu nedenle, bir aktivite masa tabure seti, sadece oyun değil, sorumluluk bilinci kazandıran bir araçtır.

Bu setlerin ergonomisi çocuk gelişimine uygun olmalıdır. Masanın yüksekliği, çocuğun omuz hizasını aşmamalıdır. Taburenin boyu, ayakların yere tam basabileceği şekilde ayarlanmalıdır. Bu küçük detaylar, omurga gelişimi ve duruş bozukluklarının önlenmesi açısından kritiktir.

Aktivite masa tabure seti tasarımları genellikle renkli ve ilgi çekicidir. Çünkü renkler, çocukların öğrenme motivasyonunu doğrudan etkiler. Canlı renkler dikkat çeker, pastel tonlar sakinleştirir. Bazı modellerde hayvan veya çizgi film figürleriyle süslenmiş desenler yer alır; bu da çocuğun masada vakit geçirme isteğini artırır.

Pratiklik açısından bu setlerin yüzeylerinin kolay temizlenebilir olması gerekir. Hamur, boya, su bazlı kalem veya yapıştırıcı artıklarını ebeveynler sadece nemli bir bezle silebilmelidir. Bu yüzden kaliteli modellerde MDF yerine neme dayanıklı plastik veya kaplamalı ahşap tercih edilir.

Ayrıca birçok aktivite masa tabure seti, altında veya yan kısımlarında küçük depolama alanlarına sahiptir. Bu bölümler çocuklara “düzen” bilincini kazandırır. Oyun bittikten sonra hamurları, kalıpları, kalemleri toplayıp yerine koymak, sorumluluk bilincinin gelişmesini sağlar.

Bir başka avantaj da masa başında geçirilen zamanın odaklanmayı artırmasıdır.
Çocuk masa başında oyun oynarken hem fiziksel olarak sabit kalır hem de zihinsel olarak bir işe yoğunlaşmayı öğrenir. Bu, ilerideki ders çalışma alışkanlıklarının temellerini oluşturur.

Ergonomik bir aktivite masa tabure seti, çocuğa “benim alanım” hissi verir.
Bu sahiplik duygusu, özgüveni destekler. Kendi masasının olması, çocuğun bağımsızlık isteğini tatmin eder.
Birçok pedagog, bu tür kişisel alanların çocuklarda öz disiplinin gelişmesine katkı sağladığını belirtir.

Tasarım yönünden modern modeller sade ama fonksiyoneldir.
Katlanabilir ayak sistemleri, taşınabilir tabureler, çıkarılabilir masa üstleri gibi özellikler ebeveynlerin hayatını kolaylaştırır.
Bazı setler oyun masası olarak kullanıldıktan sonra çizim veya kitap okuma masasına dönüştürülebilir.

Bir aktivite seti, çocukta öğrenme sevgisini canlı tutar; aktivite masa tabure seti ise bu öğrenmeyi bir düzene oturtur.
Birlikte kullanıldıklarında hem yaratıcılık hem düzen duygusu aynı anda gelişir.
Evde, kreşte veya anaokulunda fark etmez — çocuğun kendine ait bir masa alanı olduğunda üretim alışkanlığı kalıcı hale gelir.

Uzun vadede bu tür bir düzen, akademik başarıyı da doğrudan etkiler.
Çünkü düzenli oturarak bir etkinlik yapmaya alışan çocuk, okulda ders boyunca dikkatini daha uzun süre koruyabilir.
Bu yüzden birçok erken eğitim uzmanı, aktivite masa tabure seti kullanımını 2 yaş itibarıyla tavsiye eder.